当前，随着电信网络诈骗犯罪不断升级演变，作案手段工具化、网络化更是凸显，未成年人个人信息防护意识不强，学生群体被诈骗的案例呈现增长趋势。据《中国未成年人互联网运用报告》指出，未成年人首次上网年龄持续降低，约23%的未成年人曾遭遇过网络诈骗，其中“免费游戏角色皮肤领取”、“冒充公检法”等诈骗手段增长最快，学生群体已经成为诈骗分子窥觑的主要目标。作为一名小学老师，作者在深入采访一线反诈民警、深入多所学校和公安机关开展座谈的基础上，对娄底市学生群体被电信网络诈骗的现状做了客观全面的分析。
娄底市学生群体受骗情况分析
学生受骗群体分析。一是年龄分布。截至2025年11月，全市共接收210起学生群体被骗案件，占案件总数的10%，年龄最小的受害者8岁，共计损失约410万元。其中小学生71人（34%）、初中生69人（33%）、高中生21人（10%）、大学生49人（23%）。案件类型。全市学生群体电信网络诈骗案件类型从高到低依次为：冒充公检法及政府机关类62起，网络游戏产品虚假交易类50起，虚假购物、服务类27起，冒充电商客服类24起、其他类型电信网络诈骗案件16起，网络婚恋、交友类（非杀猪盘)12起，刷单返利类12起，冒充领导、熟人类5起，贷款、代办信用卡类2起。
综上，从立案情况来看，被骗学生以小学、初中生居多，主要为冒充公检法及政府机关类、网络游戏产品虚假交易类。
发案地区分析。全市各地均有各类学校学生受骗，共涉及39所学校。其中娄星区8所，冷水江3所，涟源市11所，双峰县9所，新化县5所，经开区3所。按照学校类别分，大学4所（包括职业学院），高中10所，初中13所，小学12所。
学生被骗成因分析
个人原因。一是认知与年龄的局限。学生群体正处于身心发展的关键阶段，其认知能力与社会经验不足的特征与网络犯罪手段的复杂化形成显著错位，对概率、逻辑判断能力有限。不良文化的潜在诱导。随着电脑网络的普及，学生接受接触网络和电子产品机会越来越多，享乐主义、盲目攀比等不良风气也易诱使低收入家庭学生对“二手交易”、“零门槛兼职”需求强烈，进而陷入诈骗陷阱。信息素养薄弱。学生群体缺乏数据安全常识，随意下载软件、线上透露姓名住址、不验证网站真实性等行为，个人信息易被收集用于精准诈骗，例如伪造《王者荣耀》段位代练、搭建“蛋仔派对”“和平精英”皮肤兑换码钓鱼页面。存在侥幸及从众心理。看到同学参与“兼职刷单”并获利时，易盲目跟风，忽视潜在风险。认为“诈骗离自己很远”或“小额尝试无妨”，导致首次受骗后持续投入。
学校原因。教育形式低效。当前多数学校对反诈宣防教育不够重视，反诈宣传多以“填鸭式讲座”“横幅标语”为主，学生参与度低，起不到应有效果。涉及被骗的39所学校中，80%的法治副校长发挥作用不明显，反诈宣传流于形式。信息渠道闭塞。学校官网、公众号等平台对校内诈骗案例的披露不足，未及时发布风险提示进行干预，导致学生无法及时获取预警信息，以致于后续仍有学生受同类型诈骗，
家庭原因。家庭关爱缺位成为学生受骗的一个重要因素。部分受骗学生为乡镇赴城区上学者，家庭收入普遍不高，父母常年在外务工，很少提醒孩子防范诈骗，很少关注学生日常生活行为是否存在异常，未及时发现苗头性倾向。
下一步工作建议
统筹部署推动反诈宣防。由市教育局统筹组织各地学校常态化开展以反诈知识为主题的宣传动漫，科普网络安全知识，使师生能够第一时间了解到最新型的诈骗手段，提高学校师生的网络安全意识，帮助师生进一步增强对电信网络诈骗的防范能力，提高防诈骗意识及提高学生的识别和自我保护能力，自觉远离诈骗，筑牢反诈防线。
立足源头治理依法从严打击。各地各级公安机关要给网络通上法律的“高压电”，架起打击网络诈骗的“高压网”。凡是敢在互联网上向青少年伸出诈骗黑手的都要予以严厉打击。针对游戏诈骗、追星诈骗、福利活动诈骗、网络刷单诈骗等对青少年“特别定制”的诈骗类型，网信、公安等部门要拿出“魔高一尺，道高一丈”的打击态度，依法严厉打击侵害青少年权益的违法行为，以“零容忍”态度整治损害未成年人身心健康和合法权益的网络乱象。
警校联动织就青少年保护屏障。公安机关要通过专题讲座、知识竞赛、典型案例释法说理、发放《防范电信网络诈骗宣传手册》等，进各辖区学校开展“向电信网络诈骗说不”的多形式、广覆盖的宣传活动。为让青少年更直观的学习到、认识到、了解到反诈知识，社区民警针对有些师生防范电信网络诈骗意识不强、警惕性不高的现状，采用以案说法、以案释法的方式，生动有趣地讲解了电信网络诈骗的类型和手段，教育引导同学们不要轻易泄露个人姓名、身份证号码、银行卡号等个人信息，并理性使用网络，做到“依法”冲浪。联动各部门积极探索创新保护青少年方式，加强协作，统筹部署、全面行动，让反诈宣传深入人心，切实筑牢青少年权益保护“防火墙”，持续护航青少年健康成长。
动态跟踪定制教育内容。教育部门组织各学校要定期发布《校园诈骗风险报告》，标注高发区域、时段及诈骗类型，指导各地区学校精准防范。学校建立“学生受骗档案”，分析受骗规律，多样优化教育策略，利用反诈主题小游戏、短视频、漫画等，以学生喜闻乐见的形式传播防骗知识。针对不同学段进行针对式课程，对小学生侧重培养网络安全意识，如个人信息保护（如家庭地址、父母职业保密）等；对初高中侧重网络交易风险识别意识，普及“不轻信陌生人”“不随意转账”等基础常识；对大学生结合求职、兼职等场景，开展“模拟诈骗演练”“金融安全讲座”，提升学生风险判断能力。针对留守儿童、单亲家庭、沉迷网络游戏的学生建立“一对一帮扶机制”，由班主任定期开展心理辅导和防诈提醒。
广泛发动开展社会面宣传。发动社会力量积极参与宣传，开展无诈社区、无诈校园等无诈创建活动，加大社会面反诈宣传物料投放率，全力营造全民反诈、全社会反诈浓厚氛围。各地根据本地区发案情况，摸排发案突出的社区、学校，分类施策，构建单位内部反诈宣防责任体系，定期走访，督促落实。
（论文作者为娄底市星星实验学校教师陈贤良）
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来源：湖南法治报
