湖南法治报讯（通讯员 熊梓帅 佘星晨）教师既是知识的传授者，更是学生安全的守护者。一场面向教师的法治培训，能让这份守护更专业、更有力。为进一步强化未成年人保护工作，切实提升教师队伍对未成年人保护相关法律法规及侵害未成年人案件强制报告制度的认知水平与执行能力，为未成年人健康成长织密织牢安全防护网，9 月 23 日，张家界市人民检察院应张家界市教育局邀请，为全市教育系统青年体育教师带来一场聚焦未成年人保护的专题法治讲座。

“教师是发现未成年人遭受侵害的重要关口。” 讲座伊始，检察人员佘星晨开宗明义，直接点出教师群体在未成年人保护体系中的关键地位，随后以《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》及《侵害未成年人案件强制报告制度》为核心，展开详细解析。为让老师们能将法律知识转化为实际保护行动，佘星晨结合 “不良行为与严重不良行为如何界定、如何处理” 等教学场景中可能遇到的真实案例，深入讲解相关法律的具体应用场景与操作方法，为学校和教师提供了清晰指引。她还特别倡导 “教育需要温度，也需要尺度”，建议教师在日常教学管理中坚持最有利于未成年人的原则，建立以尊重为前提的班级规则，让法治保护与教育关怀相辅相成。

讲座互动环节，一位青年教师提出了困扰已久的问题：“当我发现学生身上有不明伤痕时，应该怎么做?” 针对这一贴近教学实际的疑问，佘星晨通过数个典型案例，系统讲解了强制报告制度的核心内容 —— 哪些情况属于必须报告的情形、哪些主体负有报告义务、应当向哪个部门报告、不履行报告义务会承担怎样的责任。她强调，强制报告制度是保护未成年人的一道重要 “防火墙”，每一位教育工作者都是这道防线上不可或缺的 “哨兵”;及时发现、主动报告侵害未成年人权益的线索，不仅是法律赋予的神圣职责，更是师德的直接体现，也是守护学生健康成长的关键一环。同时，她建议学校建立畅通、保密的内部报告机制，消除教师的报告顾虑，为教师履行报告义务提供必要的支持与保障。

这堂专题法治课，不仅是一次法律知识的普及，更是一场责任意识的唤醒。参会教师纷纷表示，通过此次培训，他们对未成年人法律保护的边界与力度有了更清晰的认知，对强制报告制度的具体要求和操作流程有了更准确的把握;未来将尽快把学习成果转化为实际行动，在日常工作中当好未成年人成长路上的法治 “引路人”，用心吹响未成年人保护的安全 “守护哨”，为孩子们的阳光成长筑牢坚实防线。

作者：熊梓帅 佘星晨

责编：王辉

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来源：湖南法治报