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盘晓红 :28年扎根山区播洒阳光
更新于:2018-01-23 10:12:09 来源:法制周报
  
  盘晓红在辅导学生。
  法制周报记者 郭薇灿
  
  盘晓红来自永州蓝山边远的山村,作为一名教育工作者,近30年来坚守在山村和农村学校。
  
  1月17日下午,湖南省十二届人大常委会第三十五次会议确认由全省15个选举单位依法选举产生的766名湖南省第十三届人民代表大会代表资格有效,其中连任代表175名。盘晓红就是其中一名,作为连续两届省人大代表,她积极为农村教育的发展鼓与呼:从乡村老师待遇到学生心理成长;从教育设施建设到贫困孩子的关注……
  
  “教育事业的发展对改变山区贫穷落后面貌具有无可替代的重要意义。”盘晓红说。
  
  她是5个孤儿的妈妈
  
  28年前,盘晓红回到家乡蓝山县,在当地一个乡村小学担任教师,目的很简单,为的就是“把教育搞好”。
  
  2007年,盘晓红荣获全国模范教师、全国优秀班主任、全国教育系统巾帼建功标兵等荣誉称号。盘晓红会不会离开教育战线,离开这个穷乡僻壤的乡村小学?永州市蓝山县楠市的村民们都在纷纷猜测。
  
  盘晓红婉拒了县领导让她改行从政的好意,而是一头扎进了农村小学。她说:“我喜欢在农村小学教书,那里的孩子更加需要我!”
  
  盘晓红曾经在汇源瑶乡工作过15年,深知教育对改变山区贫穷落后面貌的重要意义。在当选为省十二届人大代表以后,盘晓红深入汇源瑶乡调研,几次到汇源乡中心小学和汇源芦溪教学点了解办学情况,认真听取老师、学生、家长反映的问题与意见。在省十二届一次会议期间,盘晓红写了一篇代表日记《贫困山区的孩子们期盼您伸出温暖的手》,引起社会各界的强烈关注。
  
  对学生倾注真情,特别对留守儿童爱如亲生儿女。为了唤起大家对留守儿童、孤儿和弱势群体的关注,她行走千里,足迹遍布蓝山的村村寨寨,写出了近10万字的《农村地区留守儿童、孤儿和特困学生生存状况调查报告》,引发了社会的共鸣。
  
  她还只身来到广东等地寻求资助。她为留守贫困学生奔走呼号的事迹,深深地感动了社会各界爱心人士,大家纷纷伸出援助之手。其间,不仅有65名孤儿、特困学生与爱心人士结成了帮扶对子,她还为孩子们争取到了当地外资、台商的资助,仅外资企业湘威集团的资助就达40万元。
  
  盘晓红利用在北京和省市开会的机会,为贫困学生“化缘”达100余万元,结对帮扶贫困学生200多名。其中,湖南省直机关工委妇委会,不仅先后2次到楠市中心小学开展帮扶共捐资10万元,还为学校添置了教学用品,资助20名孤贫学生,为学校设立德育基金,并把楠市中心小学定为“省直机关妇女组织扶贫助教联系点”。
  
  为了让孤儿够感受家庭的温暖和母爱,自2004年10月起,盘晓红不顾家境清贫,义无反顾地把谭准、李佳丽、程运姣、曾娟、黄珍都带在身边,成了这5个孤儿的妈妈。如今,在她的培养下,孩子们都已成长成才。
  
  坚持开设美心课
  
  担任省人大代表期间,盘晓红在教育教学方面更加勤奋努力,取得了较好的教育效果。她根据学生身心成长的特点和党和国家对青少年思想道德教育的要求,设计了内容丰富的美心课程,坚持在学校开设美心课,对广大学生进行道德教化,使学生具有感恩、善良、诚信、负责、文明的高素质公民品质。她自创了一套集思想道德教育、艺术熏陶、情感升华以及相关的生活常识、礼仪规范于一体的“美心课”教材,深受老师、学生、家长的喜爱。
  
  盘晓红开设的美心课内容广泛,有指导学生怎样做个好学生的《我们是好学生》 ;有教育学生讲文明讲礼貌的《我是个讲礼貌的好孩子》 ;有教育学生懂得感恩懂得孝敬父母的《我会感恩》 ;有对学生进行人文思想传统文化教育的《认识美丽神奇的海南》 ;有对学生进行爱祖国爱人民教育的《祖国啊,母亲》和《勿忘国耻》等,这些教学内容深受学生们的喜欢,也激起了同学们对祖国和人民的热爱。如今,美心课已经成为她所在学校德育工作的一大特色。
  
  “我们最喜欢上的就是美心课了!”学生黄兆生说,“在美心课上,盘老师会穿插讲述很多体现我们中华民族传统文化特色的圣贤经典,指导我们朗读、理解、背诵,并要求我们把这些经典作为自己为人处世的法宝。我们都非常感谢盘老师,每次下课时,我们都会感激地对她说‘盘老师,谢谢您教我们这么好的道理!我们一定按您教的去做。您辛苦了!’然后大家鞠躬表示感谢!”
  
  美心课不仅在楠市镇中心小学受到欢迎,也在全国各地有了一定的知名度。湖南教育电视台、中央电视台综合频道等多家媒体都报道过盘晓红开设的美心课。盘晓红也成长为教育部“国培计划”授课专家,这几年,她应邀到华中师大、湖南师大、华南师大、湖南一师、衡阳师院、广西南宁师院等高等院校,给前来参加教育培训的来自农村一线的中小学校长、班主任、骨干老师介绍美心教育经验,讲座达50多场,每场讲座都受到热烈欢迎。
  
  盘晓红还努力创设良好的德育氛围。每天课间操后的几分钟,她都充分利用起来,针对学生中存在的问题,对他们进行安全、纪律等方面的教育。她每天抽出一定的时间找学生谈心,了解他们的思想动态,及时对他们进行教育和心理疏导。她和学校其他老师辛勤而有创造性的工作,使学校的校纪校风有了明显好转。
  
  2008年,盘晓红被评为全国三八红旗手、第三届中国百名优秀母亲,出席中国妇女第十次全国代表大会。2009年,她受邀参加了新中国成立60周年国庆大典。2010年,她被评为全国先进工作者。2011年,她入围第3届全国道德模范候选人。
  
  认真调研提出解决问题的建议
  
  2015年1月24日,盘晓红在日记中写道:“作为省人大代表,考虑问题要站在更高的层面,要有全局和长远的观念。因为自己是在农村学校工作,有些问题并不很清楚,所以要多方了解情况,作深入细致的调研,然后结合自己的学习观察和思考,提出比较有价值的建议。这样才能真正发挥代表的作用。”
  
  她是这样写的,也是这样做的。
  
  这些年,她提交了《关于提高边远学校教师津补贴的建议》《关于比照集中连片特殊困难地区将永州市11个县区全部纳入农村贫困地区定向招生专项计划的建议》《关于解决留守儿童教育问题的建议》《关于提请省政府把创建“永州幼儿师范高等专科学校”列入十三五规划的建议》《关于政府要重视家长培训的建议》等,在政府和人民群众之间起到了桥梁纽带作用。
  
  2017年两会前夕,盘晓红初步了解了永州市大班额的情况。永州市中心城区学生2012年平均班额达到66人。按教育部规定,小学班额为45人,中学班额为50人。根据这一标准班额计算,2012年,冷水滩区和零陵区的学位短缺高达18000个左右。另一方面,根据预计,学生人数还将以每年4000人的速度递增。
  
  为什么学生都要往城市学校挤?盘晓红认为,农村教育质量整体偏低是重要原因之一。“如果农村教学条件足够好,谁愿意往城市里跑?”盘晓红称,要城市马上新建一批学校不现实,当前最有效的办法是首先把乡下的学校建好,其中关键是加强师资队伍的建设。
  
  向大会报到之后,盘晓红提交了一份《关于将削减大班额纳入各级政府绩效考核的建议》。在建议中,她提出要把解决大班额问题作为每年省政府对市县级政府的绩效考核重要内容。在每年省两会之前,省教育厅要通过各种主流媒体向社会公布地市中心城区、各县城义务教育阶段各学校大班额削减的实际情况,接受广大家长和群众监督,促使大班额的问题在2年内逐步得到解决,并且把削减大班额作为长效机制。在城市发展和建设过程中,要同时规划建好学校,保证新增城市人口子女的就学需求。
  
  当上省人大代表这几年,盘晓红不管是在会议期间提建议还是审议一府两院的工作报告都非常认真。在闭会期间,她充分利用省人大代表的身份接触社会各界人士,争取各种资源,为人民群众办好事办实事。
  
  2013年蓝山发生了“8·16”特大洪灾泥石流,汇源瑶族乡中心小学遭受了严重洪灾,盘晓红四处奔走相告,中心小学所有在学校寄宿的40多位孩子添置了价值1万5000元的棉被、蚊帐、枕头、竹席等床上用品。
  
  2000年当选为市人大代表,2012年当选为省人大代表,盘晓红坦言当代表是辛苦的,她说:“虽然辛苦点,但我是一名人大代表,我感觉代表的责任是沉甸甸的,只有用认真负责的工作态度去工作,才能向人民群众交出一份满意的答卷!”